U5 TAREA FINAL. MI PROYECTO

Escrito por iyangaose 28-05-2016 en EDUEXPANDIDA. Comentarios (0)

ALGÚN GRUPO DE ESTUDIANTES


MERENDANDO



ESCUELA  ABIERTA DON BOSCO


1,-NOMBRE  DEL PROYECTO

“Escuela abierta Don Bosco”

2.-LUGAR

Centro Juvenil Salesiano “Don Bosco” de Ela- Nguema(G.E.)

3.-SINOPSIS

La “Escuela abierta Don Bosco” es una propuesta educativa,  iniciada en este año 2016, por Juan Francisco Núñez (sacerdote salesiano) y en la que colaboramos algunos de los profesores que trabajamos en el Colegio Español de Malabo. Es un proyecto educativo  gratuito, no formal y libre para todos los jóvenes que por diversas circunstancias (que no han podido matricularse en la enseñanza reglada por falta de medios económicos, jóvenes  que sufren marginación social por el tipo de vida que llevan; aquéllos que nunca han sido escolarizados; aquéllos que  tienen problemas de aprendizaje  y aquéllos que no creyeron en sus capacidades y abandonaron los estudios). A todos ellos, se les acoge  con el objeto  de brindarles una nueva oportunidad de aprendizaje y reinserción en la sociedad.

4.- OBJETIVOS

_Capacitar a los jóvenes para que puedan matricularse el próximo curso en la enseñanza reglada para así obtener el título de ESBA.

-La reinserción de aquellos jóvenes que sufren marginación por algún estilo de vida que hayan llevado anteriormente.

-Enseñar  a los jóvenes a leer, escribir y a quererse.

_Intentar mejorar la calidad de aprendizaje de los jóvenes.

5.- REFERENCIAS

No tenemos ninguna referencia concreta, nos basamos en lo que sabemos  y cada uno aporta su granito de arena para el funcionamiento del proyecto.

6.-METODOLOGÍA

La Escuela abierta, al ser un proyecto nuevo, no ha tenido mucha concurrencia de jóvenes; por eso tendrá  una duración de  cuatro meses. Se organizan en pequeños grupos, dependiendo del tipo de problemas que presenta cada uno.

- Hay un grupo de repaso para aquellos que tienen problemas de aprendizaje y también para aquellos que no han tenido plaza por falta de medio. En este caso, la formación es interactiva, donde todos participamos y vamos buscando soluciones a los problemas.

-Hay otro grupo de los que nunca habían sido escolarizados. En este caso, la dinámica es unidireccional, donde el profesor enseña y el grupo de alumnos aprende.

-Hay otro grupo con aquellos que necesitan la integración social. A  estos les enseñamos a mejorar la lectura, la escritura, el cálculo básico; también cuentan con un aula de “De-pensar”, en el cual el padre Juan Fran les da una educación en valores, sobre todo para trabajar la autoestima y las relaciones interpersonales.

  La escuela funciona  con un horario  que es igual para todos, pero cada profesor lo adapta según qué tipo de alumno.

Cualquiera puede participar en el grupo como colaborador o profesor voluntariamente (sin cobrar ni esperar nada a cambio) ofreciendo sus conocimientos e ideas,  pero con la condición de pagar una pequeña cuota mensual que se mete en la hucha de la escuela, de forma anónima, para contribuir a  la compra de la merienda de los chicos.

A lo largo del taller se organizan diferentes actividades como charlas, juegos deportivos, pequeñas presentaciones culturales. Muchas de estas actividades son propuestas por los propios participantes.

Cuando finalice el taller esperamos que cada grupo haya  adquirido los objetivos mínimos  propuestos en el proyecto.

8.- REPENSAR CONCEPTOS

EDUCACIÓN: Desde el proyecto, el aprendizaje se lleva a cabo  en  pequeños grupos  con unos objetivos mínimos trazados. Se desarrolla la capacidad intelectual, moral y afectiva de los jóvenes. Se fomenta una educación en valores y el desarrollo de la personalidad humana, desde el respeto a las normas de convivencia. La educación es integral, en el cual se les forma para ser personas de provecho en la sociedad.

DOCENTE: Éste actúa como guía de los jóvenes en su proceso de enseñanza aprendizaje. Hace que los jóvenes  se sientan seguros, que se sientan queridos  e  iguales dentro del grupo. El profesor pone sobre la mesa las preguntas más relevantes que sirven para crear diálogos en el grupo y fomentar la participación de todos.

ALUMNADO: Alegre, dispuesto para aprender,  abierto  a todo y a todos, atento, humilde y con ganas de  superación.

AULA O ESCUELA: Es un espacio abierto, acogedor con carácter y personalidad, estimulante, limpio, ordenado y transmite seguridad a los jóvenes, con iluminación adecuada y ambiente agradable. En ella no se puede cruzar de brazos porque se aprende haciendo.

LIBRO: Es un instrumento indispensable en el aula para nuestro trabajo. Utilizamos libros de texto, las nuevas tecnologías, el diccionario y cuadernos.

EXAMEN. La evaluación se da entre iguales, no hay una sola calificación, hay muchas valoraciones, dependiendo de la evolución de cada uno dentro de su grupo.

TECNOLOGÍA: son instrumentos, recursos técnicos o procedimientos  que empleamos y lo compartimos. Permiten crear bienes y servicios que facilitan la adaptación: ordenadores, proyectores, etc.

PROGRAMA: Es la planificación ordenada de las actividades que vamos a llevar en el proyecto. Ilustramos a continuación el horario

horas 

lunes

martes

miércoles

jueves

viernes

14-15 h

lengua

francés

historia

francés

lengua

15:00h

matemáticas

literatura

matemáticas

literatura

matemáticas

15:45h

inglés

religión

geografía

ingles

naturales

16:30h

deporte

deporte

deporte

deporte

deporte

18:30h

Baño-ducha

Baño-ducha

Baño-ducha

Baño-ducha

Baño-ducha

18:45h

merienda

merienda

merienda

merienda

merienda

19:00h

biblioteca 

biblioteca

biblioteca

biblioteca

biblioteca

EL DIRECTOR DE LA ESCUELA ABIERTA, JUANFRAN

ALGUNOS COLABORADORES